يمكن احتساب مسألة (صناعة الوعي المجتمعي) الذي يهتم بالمحافظة على التراث جزءًا من اهتمامي العام بالتعليم. ففي اعتقادي أن صناعة الوعي تتم عبر التعليم المباشر وغير المباشر، وأقصد بغير المباشر هنا، التعليم المبني على التجارب الميدانية، والعلاقات المباشرة بأفراد المجتمع.
