إذا أردنا أن نكتب «تاريخ المستقبل» من الآن فعلينا أولًا أن نبدأ بتغيير الحاضر المؤثر، ونبدأ بتغيير التعليم على وجه الخصوص. فلا نتصور أبدًا أن يتشكل وعي بالتراث، ويظهر جيل مجدد في مجال العمارة المحلية والتراث الوطني بشكل عام دون أن يكون التراث قد ترسب كثقافة في عقله وقلبه.
