لقد وجدت أنه من الضروري أن يتطور مفهوم التعليم المعماري كي يحتوي (التراث العمراني) الذي يجب أن يكون على شكل مظلة، أو فلسفة عامة لا كمنهج أو مقرر، بل يجب أن تنبع روح التعليم المعماري من التراث، كي يصبح مختلفًا ومحليًا على مستوى محتويات المناهج وأسلوب تدريسها.
