الدعوة لتأصيل التراث المحلي في التعليم المعماري لا يمكن أن تتحقق بسهولة؛ لأن الأمر يحتاج إلى دراسة عميقة، ووضع برنامج عمل بعيد المدى يعتمد بدرجة كبيرة على توثيق التراث العمراني المحلي ودراسته، والعمل يدًا بيد مع المؤسسات الأكاديمية، وبهدوء من أجل تحقيق هذا الهدف.
